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世界汉语教学

时间:2025-03-20 00:07 所属分类:教育期刊 点击次数:

   致力于汉语教学与全球学术研究的推动,为学者们提供深入交流与研究的综合平台。

高校后勤研究
世界汉语教学
期刊级别:北大核心
期刊周期:季刊
国内刊号:11-1473/H
国际刊号:1002-5804
主办单位:北京语言大学(世界汉语教学学会会刊)
主管单位:中华人民共和国教育部
咨询邮箱:hxqkbianji@163.com
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世界汉语教学简介

《世界汉语教学》是汉语作为第二语言教学专业的中央级学术刊物,为世界汉语教学学会会刊,是由中国教育部主管、北京语言大学主办,北京语言大学国际中文教育研究院承办的“语言学/汉语”类核心期刊;同时也是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国学术期刊(光盘版)》和CNKI中国期刊网收录刊物、美国Linguistics and Language Behavior Abstracts (LLBA)收录期刊。

世界汉语教学期刊宗旨

《世界汉语教学》以及时反映汉语作为第二语言的语言研究、教学研究、学习研究中的最新理论研究成果、为海内外从事汉语教学与研究工作的学者提供广阔的学术交流平台为宗旨,以发表立意新颖、内容充实的学术论文为主,兼及学术评论与学术动态报道。经过18年的发展,《世界汉语教学》已经成为为汉语本体研究和汉语教学研究领域的重要期刊之一,是语言学和汉语研究者、汉语教师、语言学专业研究生、汉语言文学专业本科生等的必备文献

世界汉语教学栏目

设有“汉语研究”、“汉语教学研究”、“汉语学习研究”、“各地教学研究”和“学术评论”等栏目

世界汉语教学目录

超越区别与描写之争:“的”的认知入场作用.................完权2012年第三届商务汉语教学国际研讨会通知..................汪姝君书面语体“和”字动词性并列结构的构成机制................王永娜认识立场标记“我觉得”初探..............................徐晶凝母语为英语者对中文光杆名词的习得分析....................张岚关于HSK阅读理解测验构想效度的实证研究...................柴省三第七届加拿大汉语教学国际研讨会征稿启事..................吴丽珠      

世界汉语教学投稿须知

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