时间：2025-07-29 12:54 所属分类：教育期刊 点击次数：
小学数学教师省级期刊征稿，24小时热线:400-6800558，所属分类教育期刊，上海世纪出版股份有限公司教育出版社单位主办，发行周期为月刊，栏目有教材教法、教学经验、教学一得、教师进修、教师论坛、教研工作、数学园地、课外讲座资料小学数学教师欢迎投稿
《小学数学教师》简介
《小学数学教师》（月刊）创刊于1981年，是由教育部批准、上海教育出版社主办的小学数学教师教学辅导刊物。小学数学教师期刊宗旨
促进小学数学教学的研究与交流，提高小学数学教师的业务水平和教学质量，推动小学数学教育更好发展。是一本小学数学教学方面的专业性刊物，读者主要是小学教师、相关教研工作者、小学生等。小学数学教师栏目
教材教法、教学经验、教学一得、教师进修、教师论坛、教研工作、数学园地、课外讲座资料小学数学教师目录
期刊目录参考：
信息化教研模式的构建与发展策略
从自发到自觉,促进隐性目标的有效达成
挖掘必要性,增强学习动力——小学数学概念教学杂谈
奏好高效数学课堂“三部曲”
让“数”生根——计算教学中落实新增“两基”的案例分析
小学数学理解性学习的教学建构
例谈基于新教材发展学生思维的策略
如何让计算教学更有效
数学教师怎样有效倾听学生的信息
经历过程 感悟思想——以“分数的基本性质”的教学为例
“比”就是两数相除吗——听“生活中的比”一课有感
在双向转换中发展空间观念
寻找从生活经验到数学理解的桥梁——“小数的初步认识”一课的研究与实践
建构规律 培养数感——“百数图”教学实录与评析
教学过程要顺应学生的思维——“三角形的面积”教学思考
小学数学教师投稿须知
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